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我们每隔10分钟刷新一下首页,就会有无数条新资讯;三天不登录社交软件,你就在闲聊的时候失去谈资……互联网时代瞬息万变,连空气都是焦虑的气息。

成年人尚且都在不断报网络课程、参加线下活动来给自己充电,自然也对下一代孩子诸多期望:能带飞全家跨越阶层是最好,下限也别比自己爸妈落后太多。

于是一场轰轰烈烈的教育拉力赛正式开始。

30岁主持人重回学校上课

这谁顶得住啊?

香港有这么一部纪录片,叫做《没有起跑线?》就跟踪讲述了4个香港中产家庭里对子女的教育问题。

这档节目选取的,都是香港中产阶级的样本家庭,其中的重要标志是:经济状况尚可,衣食无忧。

要么夫妻双方是双职工,而家中有佣人帮忙打理家务;要么丈夫努力赚钱,母亲在家从择校、陪同面试、接送上下学、跑课外班、回家盯着做功课等全程监督孩子。

这种家庭的父母,尤其重视孩子的教育,自己能在高压的社会竞争中尝到了甜头,也希望自己的孩子能靠进知名幼稚园、知名小学、知名中学、知名大学一路过关斩将,在香港这种大学录取率仅有17%的环境下突破重围,进入“人生胜利组”。

这部片最有意思的是,不像其他干巴巴纪录片用专家建议和大道理铺陈,而是选了两位均已婚已育的儿童节目主持人,加入到两个学龄儿童的家里去亲身体验香港孩子们要承受的学习压力。

因为这二位的加入,使得整个纪录片一改沉重说教气息,一度令场面非常爆笑。

已经当爸爸了的男主持人wing“潜入”一个高知家庭中,作为家里的第2个孩子,跟着还在读小学二年级的“哥哥”一起去上课。

在一开始主持人就被告知,在这家英文学校只能说英语和普通话,这里的小孩从3岁开始学两文三语。

第一堂课是英文课,外教老师竟然在英文课上拿出了一块电路板,让二年级的小朋友把电路板接通……男主持人接受了一次灵魂的暴击:

怎么回事啊,电路板这种物理功课怎么会出现在二年级小孩的课堂里?

最重要的是,这群小孩竟然还真接通了。

第二节音乐课,跟节奏做动作,主持人再次被二年级小朋友吊打;第三节作文课,三十岁的主持人终于在被小孩问字怎么写的时候,找回丁点存在感;紧接着的课程表是:午饭后的算数、编程游戏令主持人头大;日语课令主持人瞌睡连连;

终于等到小学放学,本以为可以放松一下的男主持人,立刻被虎视眈眈等在门口的“虎爸”拎走,言之凿凿地说:

“你二年级了,转眼就读中学了,其实爸爸对你要求也不是很高,考上xxx的几家知名中学就可以了,成绩也不用特别好,前三爸爸就很满意了……”

爸要不您还是别对我这么有信心了吧?主持人默默地点头。

然后主持人翻着白眼儿,马不停蹄地被送到课后补习班上。

课后补习上的啥呢?二年级开始学习面试技巧,如何自我介绍自我表现,令面试官留下深刻印象,增加被中学录取的机会;

面试班结束后主持人又被带到了田径班里,参加体能训练,美名曰“想要学习好也要有体力支撑”,更重要的是最好能跑出名次来,以便拿到更多证书去申请学校……

嗯,这还没完,跑完步热完身,男主人再次被拎到礼仪培训班去学习高级场所如何自我表现,和基础的用餐礼仪:

几经辛苦终于熬到晚上回家,结果发现家长早就聘请好了乐器老师到家里教导音乐……男主持人就差夺门而逃了。

音乐课结束,晚饭之后精疲力尽,连话都说不连贯的主持人还要把功课做完……

家里的小孩问他很累吗?你才体验一天而已,我还有大把日子要熬呢。

简直无法反驳。

而另一边的女主持人蟹蟹,则经受了虎妈一天的锤炼。

她以4岁幼儿园孩子的身份进入幼儿园,在英文的环境下玩游戏玩了一个上午后,被虎妈麻溜地带走换衣服,拉到了第二间幼儿园……

这是部分香港虎妈们的一个教育方式:国际幼儿园学英文发音,常规幼儿园学普通话,足够保证孩子在幼儿园阶段就每天学习够6小时……

以为幼儿园功课没那么紧,下课后就有课余时间玩耍?

并不。

主持人蟹蟹在第二家幼儿园下课之后被拉去学编程的兴趣班,以及学游泳,然后还有舞蹈课……

在香港某些家庭里,孩子五六岁开始学编程不是天荒夜谈,香港小孩80%以上学会游泳甚至拿奖杯,也不是什么怪事。

我们看到画面中大人装小孩去上课,才有那么多的笑点,但换做孩子本人日复一日接受无休止的学习任务。

恕蝉主直言,这些孩子的学习任务之重,惨过搬砖。

中产阶级的教育焦虑

是一场双向的围剿和厮杀

纪录片《没有起跑线?》中除了搞笑的身份互换场景,更有一些香港母亲一语惊人:

赢在起跑线?赢在起跑线都已经晚了,要赢在子宫里,甚至——赢在受精前。

在她们的说法里,比起生育后再对孩子强力矫正,不如在孩子出生前就提前介入:挑月份受孕、积极胎教。

看似荒谬,但这种说法在当下蔓延的范围越来越广。

最近热播剧《小欢喜》可谓阐述了在校学子和他们家长的“相爱相杀”,尤其是尖子生英子和她相依为命的离异母亲这一对,看得屏幕前的观众们胆战心惊。

在学习生活上被母亲严密监视,滴水不漏地照料之下,精神状况被母亲的高压控制逼垮,患上了抑郁症,失眠一整个月无法休息。

到最后不惜离家出走逃避母亲,甚至跳河自杀,来摆脱母亲的控制。

别以为这都是影视剧虚构的剧情,看热闹就算了,要知道艺术来源于生活。

近年来北上广深频发“精英教育焦虑”现象——

北京海淀家长4岁娃英文词汇量1500词却被认为不够、“月薪五万供不起孩子一个假期”……等等新闻,都折射出中国家长的教育焦虑,以及在这个焦虑下逐渐扭曲的鄙视链和价值观:

“孩子生日会租豪华酒店、游乐园包场”的奢侈攀比;

“妈妈说不能和没有英文名的孩子玩”的对立和敌意;

“穷人不配生孩子”高高在上的傲慢和优越感……

这不仅仅是对孩子身心和价值观的迫害,父母大量的时间金钱投入,导致对孩子产生过多期待,往往会掉转头反噬家长。

这就不由得让人提出这样的疑问:越发追求奖状、课外特殊爱好、名校文凭盖章、海外教育背景的当下教育环境里,人人都豁出一切追求“赢”,难道只有“赢”就够了吗?

纪录片中提到过这样一句话:

比起琴棋书画十项全能,家长们更需要狠抓的,其实是孩子的人品和素质。

各种精英教育中时刻被灌输的“一定要赢”,其实除了徒增精神负担和压力之外毫无益处。

或许家长们应该教育孩子、以及我们作为成年人应该自我教育:“不要怕输”,这是更加重要的人生功课。

别只埋头追求“利弊”和“成败”,更要抬起头来,追问“对错”和辨明“是非”。

人的一生中输赢会有起落,但一个人内核的品性和价值观,却始终伴随他们终生,并会在人生的关键时期,反过来影响我们的重大抉择。

在激烈的社会竞争中我们或许无法保证永远拿第一,但“不怕输”的理念会让我们的观念和精神获得更多的“韧性”,成长得更为“皮实”、“耐撕”。

不一定总拿第一,但在我们偶尔挫败的时候,依然还有勇气重新爬起来继续出发。

给皮实又耐撕的自己,点击“在看”!

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